单片机里如何判断高电平跟低电平?用51单片机测量PWM信号，首先中断要采用边沿触发方式，测量高电平时用上升沿启动，下降沿停止；测量低电平则相反。脉宽调制信号不能用电压表来测量，单片机中的高电平和低电平究竟是个什么样子？如果你用示波器监测PWM信号，它是不管占空比，高电平是总归是H（比如说5V），低电平时是0V。
1、Arduino中求一秒左右的脉宽怎么做
intPORT_PULSE_IN3;//定义信号采集端口为3voidsetup(){pinMode(PORT_PULSE_IN,INPUT);//设置端口为输入模式Serial.begin(9600);//启动串口通信，查看脉宽数值}voidloop(){longintPulseTime;//定义脉宽时间变量PulseTimeGetPulseTime();//测脉宽时间Serial.println(PulseTime);//串口输出脉宽时间}longintGetPulseTime(){longintStartTime;//定义测量脉宽的开始时间while(digitalRead(PORT_PULSE_IN)HIGH){};//如果调用函数时，脉宽为高电平，则等待其变低，测量下一组完整的脉宽信号while(digitalRead(PORT_PULSE_IN)LOW){};//检测到低电平，脉宽即将发生，等待信号变高电平StartTimemicros();//在信号变高的瞬间，记录下uS值w。
2、"利用8051单片机定时器T0测量某正脉冲的宽度"这个问题你弄懂了能给…
看看下面的，大概就能懂了。了解采样原理。原理：分别用脉冲的上升沿和下降沿出发单片机，下降沿给出中断2停止计数，最后换算出高电平宽度计数周期数×一个计数的时间。脉冲有间隔性的特征，因此我们可以把脉冲作为一种信号。脉冲信号的定义由此产生：相对于连续信号（在整个信号周期内短时间中都有的信号），大部分脉冲信号周期内是没有信号的。
脉冲信号一般指数字信号，它已经是一个周期内有一半时间（甚至更长时间）有信号。计算机内的信号就是脉冲信号，又叫数字信号。最大脉宽计算：知道计数器中断的产生是从全1变为全0产生溢出中断，所以计数器的处置设定为00H，如果让其工作在方式1计数下，最大计数值为2^1665536，那么最大计数脉冲宽度就是65536*2us。扩展资料：脉宽由信号的周期和占空比确定，其计算公式是脉宽WT×P（T：周期，P：占空比）。
3、脉宽调制信号方面的问题
你使用沿触发中断来启动定时器。脉宽调制信号不能用电压表来测量。如果你用示波器监测PWM信号，它是不管占空比，高电平是总归是H（比如说5V），低电平时是0V。用51单片机测量PWM信号，首先中断要采用边沿触发方式，测量高电平时用上升沿启动，下降沿停止；测量低电平则相反。实际上测量PWM信号只要一个定时器即可。
4、如何用示波器检验脉冲信号发生器
你可以直接测量信号发生器的输出端来测量、检查。脉冲信号发生器的参数一般包括上升时间，脉宽，频率，幅值四个参数将信号接在示波器上上升时间通过减小时间档位测试脉宽就是脉冲发生器的高电平宽度频率就是脉冲信号频率幅度即高电平电压你将四个参数测试到后和脉冲发生器的指标对比一下，在范围内表示信号检定合格。
5、stm32的输入捕获实验程序问题(测量脉冲宽度
1、脉冲宽度如下图所示，采集该高电平脉冲的宽度，只需要进入输入捕获上升沿检测，记录当前的发生上升沿时的CNT值，再进行输入捕获下降沿检测，也记录当前发生下降沿时的CNT值，两次CNT值的差值再根据计数的频率就可以算出脉冲的宽度。具体的捕获流程我不太了解，但你的代码里有几个明显的问题。1.图一中你的判断条件是STA>0x80进入第一层if后，不可能出现STA0x3f的情况，因为此时STA总是大于0x3f的。
6、单片机里如何判断高电平跟低电平?怎么看啊?看得出区别但是怎么区分…
负载肯定是一段接电源正一端接电源负才能工作的。你可以把负载的连接看做两端，一个远端一个单片机端。远端接正极的，单片机端就需要输出负极才能形成回路，也就是低电平驱动。远端接负极的，单片机端就需要输出正极，这就是高电平驱动。单片机中的高电平和低电平究竟是个什么样子？请来看我的示波器。负载肯定是一段接电源正一端接电源负才能工作的。
远端接正极的，单片机端就需要输出负极才能形成回路，也就是低电平驱动。远端接负极的，单片机端就需要输出正极，这就是高电平驱动，单片机（SingleChipMicrocomputer）是一种集成电路芯片，是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU、随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计数器等功能（可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路）集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统，在工业控制领域广泛应用。